2026年4月27日，在文学院袁龙副院长、隆园老师的带领下，24级汉语言专业的学生前往邵阳市第七中学参与教育见习活动。汉语言专业的同学先后观摩了刘雪华老师的语文示范课以及张昊老师、袁龙副院长、邓明子老师的专题讲座。
刘雪华老师讲授《骆驼祥子整本书阅读》示范课。课程以海报设计为切入点，带领学生通过主角、配角和标语三个环节，来探讨小说的人物、情节及环境。这堂课以学生为主体，以任务为驱动，为学生们打开了《骆驼祥子》整本书阅读教学的新思路，也为接下来的研讨提供了鲜活的实践样本。
张昊老师的讲座以AI时代下的教师为主题，从AI对教师的影响、教师应提升的五大关键能力和提升计划三个方面展开。作为一线教师，他的讲座紧密结合了自己的实际教学经验。他强调：在AI时代，教师不会被AI取代的关键就是教师给学生提供的人文关怀，“经师”是基础，更重要的是从“经师”转变为“人师”。
袁龙副院长的讲座紧密围绕整本书阅读的实践路径，提出了集体共读与自主阅读相结合、精读与略读相结合等可操作性强的方法，更以《红楼梦》和《三国演义》为例，对如何具体开展整本书阅读进行了拆解。整个讲座可操作性强，干货十足。
邓明子老师聚焦教学细节，开展了《深耕整本书阅读》的讲座。她用“三个关键词”帮助同学们明确了课标对于初中生整本书阅读的要求，用“一套工具箱”总结了做深、做实、做细整本书阅读教学的方法。
在交流研讨环节，同学们畅所欲言，分享了自己的听课感悟和教学困惑。
最后，唐月春老师对本次见习活动做了总结发言。她对本次活动的主题“共读·共研·共生长”进行了细致解读，强调了整本书阅读在语文教学中的重要性。
此次教育见习活动，促进了文学院与邵阳市第七中学的校际交流与合作，增强了学生的实践教学经验和学科育人意识。
