一、教学目的
为了进一步深化教学改革,不断提高教学质量,更好地培养适应社会发展需要的高素质人才,根据专业特点和人才培养目标,特开展2016级学年论文工作。学年论文是高等学校学生学识水平和科研能力的综合反映,撰写学年论文是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的重要环节,是培养学生具有初步独立学术研究能力的重要环节,因此,我们必须以高度负责的态度,严格按照规范化的要求,认真做好学年论文写作的各项工作。
二、时间和场地安排
时间安排在2018年12月18日—2019年3月1日。具体如下:
第一阶段(2018年12月18日——2018年12月25日):确定选题、收集资料。
第二阶段(2018年12月26日——2019年元月20日):撰写初稿、修改定稿。
第三阶段(2019年元月18日——2019年3月1日):评定等级,总结归档。
场 地:各班教室或临时指定教室、图书阅览室。
三、分配原则及学生编组名单
(一)分配原则
指导篇数原则上是平均分配(16级学年论文指导老师及学生分配表),并适当向中青年教师倾斜。
(二)学生编组名单
(单独公布)
四、考核方式和成绩评定办法
原则上字数不少于5000字。
指导教师根据学生撰写论文态度、论文质量和撰写论文各环节综合表现给予学生评定。成绩分优秀、良好、中等、及格与不及格五等评分。优秀率控制在15%以内。
五、纪律和保障
(一)系主管领导和教研室主任必须加强各环节工作的领导和督促,动员学生积极、扎实完成各环节工作。
(二)指导教师必须严格参照《邵阳学院学年论文管理办法》中“指导教师职责”的要求认真履行自己的工作职责。
(三)学生必须认真遵守《邵阳学院学年论文管理办法》中“学生基本要求”有关规定,努力完成好自己各环节学习研究任务。
六、工作进度表
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序号
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时间
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工作内容
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责任人
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备注
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1
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2018年12月15日前
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起草2016级学年论文工作计划等
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陈丹、唐志强
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2
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12月18日前
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学年论文分工
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全体教师
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3
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12月20日前
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分专业召开动员会
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教研室主任
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自选教室
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4
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12月20日前
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各指导教师召开动员会,指导教师与学生见面,讲解论文要求与选题。
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指导教师
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自选教室
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5
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2019年元月2日前
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完成初稿
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指导教师
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6
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2018年12月18日
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范本上网
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唐志强
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8
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2019年3月1日前
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完成定稿(打印稿一式一份)
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指导教师
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9
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2019年3月8日前
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评定成绩等级,做好总结
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指导教师
教研室主任
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10
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2019年3月8日前
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整理归档
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马清蓉、胡馨月
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文学院2016级学年论文格式、范文模板.doc